(06247) 4-10-33
Parse error in downloaded data
Документ № 318р від 14.06.2021 р. Чинний

  Пов’язані документи

Пов’язані документи відсутні

  Історія документу

Історія відсутня

Публікація документу

Історія відсутня


УКРАЇНА

ВІЙСЬКОВО-ЦИВІЛЬНА АДМІНІСТРАЦІЯ МІСТА ТОРЕЦЬК

ДОНЕЦЬКОЇ ОБЛАСТІ

РОЗПОРЯДЖЕННЯ

КЕРІВНИКА ВІЙСЬКОВО-ЦИВІЛЬНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ

14.06.2021 м. Торецьк №318р
 
Про реорганізацію шляхом приєднання закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 8 військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області та закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 2 військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області до Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області

Розглянувши службову записку начальника міського управління освіти військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області Орешкіна Володимира                          від 04.06.2021 № 01-22/901, керуючись пунктами 2 та 3 розпорядження керівника військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області від 01.06.2021 № 289 р «Про внесення змін до розпорядження керівника військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області від 16.10.2017 № 182 р», відповідно до Господарського кодексу на виконання частини 2 статті 13 Закону України «Про освіту» від 05.09.2017 № 2145-VІІІ, постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження Положення про опорний заклад освіти» від 19.06.2019 № 532, беручи до уваги підпункт 2 пункту «б» статті 32 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні», керуючись пунктом 15 частини 1 статті 4, частиною 2 статті 4, пунктом 8 частини 3 статті 6, статтею 7 Закону України «Про військово-цивільні адміністрації»,

  1. Припинити діяльність юридичних осіб в результаті реорганізації шляхом приєднання закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 2 військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (ЄДРПОУ 25705954), закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 8 військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (ЄДРПОУ 25706149) до Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (ЄДРПОУ 25706014).
  1. Утворити філії Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (ЄДРПОУ 25706014):

            - філія І-ІІ ступенів № 1 ступенів Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа                     І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області;

            - філія І-ІІ ступенів  № 2 Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа                    І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області.

  1. Визначити Опорний заклад «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (ЄДРПОУ 25706014) правонаступником закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 2 військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (ЄДРПОУ 25705954), закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 8 військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (ЄДРПОУ 25706149).
  1. Створити комісію з реорганізації (приєднання) до Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 2 військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (ЄДРПОУ 25705954), закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 8 військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (ЄДРПОУ 25706149), що додається та визначити місцезнаходження комісії: 85200, Донецька обл., м. Торецьк, вул. Освіти, 8.
  1. Комісії з реорганізації в установленому законом порядку здійснити заходи щодо реорганізації (приєднання) до Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 2 військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (ЄДРПОУ 25705954), закладу загальної середньої освіти                  І-ІІІ ступенів № 8 військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (ЄДРПОУ 25706149).
  1. Міському управлінню освіти військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області:

            6.1. Здійснити необхідні організаційні заходи, пов’язані з реорганізацією (шляхом приєднання) зазначених закладів, у порядку та в строки, визначені чинним законодавством України.

            6.2. Встановити строк заявлення кредиторських вимог при реорганізації шляхом приєднання вищезазначених закладів освіти терміном два місяці з часу оприлюднення відповідного оголошення.

            6.3. Провести попередження керівників зазначених закладів освіти про скорочення штату в порядку та в строки, визначені законодавством України.

           

  1. Затвердити статут Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (додається).
  1. Затвердити Положення про філію І-ІІ ступенів № 1 Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (додається).
  1. Затвердити Положення про філію І-ІІ ступенів № 2 Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (додається).
  2. Координацію з виконання даного розпорядження покласти на міське управління освіти військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (Орешкін), контроль – на виконуючого обо’язки заступника керівника військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області Єслюкову Людмилу.

Керівник Торецької міської

військово-цивільної адміністрації

Бахмутського району Донецької області                                                           Василь ЧИНЧИК

  ЗАТВЕРДЖЕНО

розпорядження керівника       військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області

                                               ________________№___________

Склад комісії

з реорганізації (приєднання) до Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа            

І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 2 військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області, закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 8 військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області

Браженко

Наталія Віталіївна                       

- директор Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (ідентифікаційний номер 2142119789), голова комісії;

   

Тинкован

Наталія Олексіївна

- заступник начальника міського управління освіти військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (ідентифікаційний номер 2674014262), заступник голови комісії;

Кузнецова

Оксана Володимирівна

- головний спеціаліст міського управління освіти військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області  (ідентифікаційний номер 2868206245), секретар комісії;

Члени комісії:

Жук Віра Василівна

- завідуюча господарством закладу загальної средньої освіти І-ІІІ ступенів № 8 військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (ідентифікаційний номер 2642905965);

Костоглотова

Яна Юріївна 

- фахівець централізованої бухгалтерії міського управління освіти військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (ідентифікаційний номер 3522008622);

Мартинюк Надія Палівна

- завідуюча господарством закладу загальної средньої освіти І-ІІІ ступенів № 2 військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (ідентифікаційний номер 2557406068).

Юхименко

Оксана Володимирівна                                                                                   

- спеціаліст І категорії міського управління освіти військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (ідентифікаційний номер 2567106906);

В.о. заступника керівника військово-цивільної адміністрації                     Людмила ЄСЛЮКОВА

Склад комісії з реорганізації (приєднання) підготовлений міським управлінням освіти.

Начальник міського управління освіти                                                   Володимир ОРЕШКІН

  ЗАТВЕРДЖЕНО

розпорядження керівника       військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області

                                               ________________№___________

ПОЛОЖЕННЯ

про філію І-ІІ ступенів № 1 Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області

м. Торецьк

2021 рік

  1. Загальні положення

              1.1. Філія  І-ІІ ступенів  № 1 Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа       І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (далі - філія) є структурним підрозділом Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області комунальної форми власності, йому підпорядкована та забезпечує реалізацію права громадян на здобуття базової середньої освіти.

1.2. Філія у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України "Про освіту", "Про повну загальну середню освіту", "Про місцеве самоврядування в Україні", іншими законодавчими актами, постановами Верховної Ради України, прийнятими відповідно до Конституції та законів України, актами Президента України, Кабінету Міністрів України, наказами МОН, інших центральних органів виконавчої влади, Статутом Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області, цим Положенням, рішеннями засновника.

1.3. Філія не є юридичною особою і діє на підставі даного Положення, затвердженого в установленому порядку, Статуту опорного закладу та інших нормативно-правових актів. Правонаступником майна, прав та обов’язків філії є Опорний заклад «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (далі – Опорний заклад).

1.4. Головними завданнями філії Опорного закладу є концентрація та ефективне використання наявних ресурсів, їх спрямування на задоволення освітніх потреб здобувачів освіти, створення єдиної системи виховної роботи.

1.5. Філія в складі Опорного закладу утворена з метою:

 - створення єдиного освітнього простору;

- забезпечення рівного доступу осіб, у тому числі з особливими освітніми потребами, до якісної освіти;

- створення умов для здобуття особами початкової, базової середньої освіти, забезпечення всебічного розвитку особи;

- розширення освітніх потреб здобувачів у забезпеченні певних напрямів спеціалізації та наукових досліджень;

- раціонального і ефективного використання наявних ресурсів Опорного закладу та його філій, модернізації та розширення належної матеріально-технічної бази (належним чином обладнаних спортивних об’єктів, кабінету фізики, хімії, біології, географії та інших, наукових лабораторій, навчальних майстерень, комп’ютерного і мультимедійного обладнання, швидкісного доступу до інтернету, використання бібліотечного фонду підручників, науково-методичної, художньої та довідкової літератури тощо);

- забезпечення безпечного підвезення здобувачів освіти і педагогічних працівників до місця навчання, роботи та місця проживання (при потребі).

1.6. Філія утворюється військово-цивільною адміністрацією міста Торецьк Донецької області, підпорядковується їй та її керівнику.

1.7. Повне найменування філії: Філія І-ІІ ступенів № 1 Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа       І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області. Скорочене найменування філії: Філія І-ІІ ступенів № 1 Опорного закладу.

 1.8. Місцезнаходження філії: 85200, Донецька обл., м. Торецьк, вул. Гоголя, буд. 2.

  1. Управління філією

2.1. Керівництво філією Опорного закладу здійснює завідувач філією та його заступники. Завідувача та заступника завідувача призначає директор Опорного закладу відповідно до законодавства та даного положення про філію за погодженням з міським управлінням освіти військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області.

Завідувачем філії може бути особа з вищою педагогічною освітою, зі стажем практичної роботи в школі не менше 3 років.

2.2. Повноваження завідувача філії:

- організовує освітній процес у філії;

- діє від імені філії;

- порушує клопотання перед директором Опорного закладу щодо прийняття та звільнення працівників філії;

- створює умови для творчості педагогічних працівників, здобувачів освіти;

- з метою сприяння розвитку навчально-матеріальної та соціально- побутової бази, забезпечення належної підготовки, вирішення соціальних та інших питань працівників, здобувачів освіти може порушувати клопотання перед директором Опорного закладу щодо укладання договорів з підприємствами, установами, організаціями;

- видає в межах своєї компетенції накази, обов'язкові для виконання всіма працівниками;

- порушує клопотання перед директором Опорного закладу щодо заохочення працівників та застосування до них передбачених законодавством стягнень;

- забезпечує безпечні умови праці, навчання та виховання;

- контролює виконання навчальних планів та програм;

- здійснює контроль за якістю роботи педагогічних працівників та обслуговуючого персоналу, організацією навчально-виховної та культурно-масової роботи, станом фізичного виховання і здоров'я, організовує побутове обслуговування учасників освітнього процесу та інших працівників філії;

- щорічно звітує про результати роботи на зборах трудового колективу та перед керівництвом Опорного закладу;

- здійснює інші повноваження визначені чинним законодавством України, його посадовою інструкцією.

Завідувач зобов'язаний:

- забезпечити дотримання вимог законодавства та нормативно - правових актів, на яких базується освітня діяльність, виконання державних стандартів освіти;

- забезпечити необхідні умови для проведення освітньої діяльності та матеріально-технічного забезпечення основних напрямків роботи.

2.3. Зарахування (переведення) здобувачів освіти до філій здійснюється відповідно до законодавства та оформлюється наказом директора Опорного закладу.

2.4. Штатний розпис філії є складовою штатного розпису Опорного закладу, що розробляється і затверджується директором Опорного закладу на підставі Типових штатних нормативів закладів загальної середньої освіти, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України.

Філія може створювати у своєму складі з’єднані класи (класи-комплекти) з дотриманням педагогічних та санітарно-гігієнічних вимог та за погодженням з директором Опорного закладу відповідно до чинного законодавства.

2.5. Завідувач філії, його заступник, педагогічні та інші працівники філії є працівниками Опорного закладу.

2.6. Директор Опорного закладу визначає обсяг педагогічного навантаження педагогічних працівників, які забезпечують освітній процес у філії.

Педагогічні працівники Опорного закладу, які здійснюють освітній процес у філії, можуть мати педагогічне навантаження в Опорному закладі та філії.

2.7. Педагогічні працівники філії є членами педагогічної ради Опорного закладу та беруть участь у її засіданнях шляхом представництва завідувача філії на підставі рішення малої педагогічної ради.

2.8. Методична робота у філії є складовою методичної роботи Опорного закладу. У філії створюються методичні об’єднання вчителів з різних предметів.

2.9. Рішення вищого колегіального органу громадського самоврядування (загальні збори трудового колективу) Опорного закладу  є обов’язковими для виконання філією.

2.10. У філії створюється мала педагогічна рада як орган громадського самоврядування. Мала педрада виконує наступні функції: інформаційно-аналітичну, діагностичну, комунікативну, методичну.

Мала педагогічна рада розглядає питання та порушує клопотання перед педагогічною радою Опорного закладу про:

- удосконалення  методичного забезпечення освітнього процесу;

- переведення здобувачів освіти  до наступного класу, видачі документів про відповідний рівень освіти, нагородження за досягнення у навчанні;

- підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їхньої творчої ініціативи, впровадження у освітній процес досягнень науки і передового педагогічного досвіду;

- морального та матеріального заохочення здобувачів освіти  та працівників філії.

2.11. Діловодство філії організовується відповідно до порядку, визначеного чинним законодавством України. Основна діяльність у філії покладається на її завідувача, кадрові та адміністративно-господарські питання залишаються у віданні директора Опорного закладу за поданням її завідувача.

2.12. Завідувач філії та завідувач господарством філії несуть матеріальну відповідальність за доручене їм майно філії у порядку, визначеному законодавством України.

  1. Освітній процес філії

3.1. Філія організовує освітній процес на І-ІІ ступені повної загальної середньої освіти.

3.2. Філія здійснює освітній процес в інтересах особистості, суспільства, держави, забезпечує охорону здоров'я здобувачів освіти, створення сприятливих умов для різнобічного розвитку особистості, у тому числі можливості задоволення потреби здобувачів освіти  у самоосвіті.

Навчальний рік у філії розпочинається 1 вересня і завершується в терміни, встановлені робочими навчальними планами.

3.3. Філія обирає форми, засоби і методи навчання та виховання відповідно до Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», інших актів законодавства та даного положення з урахуванням специфіки власної освітньої діяльності, профілю (спеціалізації) та інших особливостей організації освітнього процесу.

3.4. Навчальні (робочі та індивідуальні) плани філії розробляються керівництвом Опорного закладу на основі типових навчальних планів закладів загальної середньої освіти, затверджених МОН, з урахуванням особливостей контингенту здобувачів освіти, їх потреб у здобутті повної загальної середньої освіти, наявного освітнього рівня та затверджуються в установленому порядку.

3.5. Розклад уроків філій складається керівництвом філії відповідно до навчального плану з дотриманням педагогічних, санітарно-гігієнічних та режимних вимог і затверджується директором Опорного закладу.

3.6. У навчальних планах філій кількість годин, відведених на викладання окремих предметів (освітніх галузей), не повинна бути менше кількості годин, визначених певним типовим навчальним планом.

3.7. Відвідування занять здобувачами освіти є обов’язковим.

3.8. Відволікання здобувачів освіти за рахунок навчального часу на здійснення заходів, не передбачених освітнім процесом, забороняється.

3.9. Філія може мати у своєму складі дошкільне відділення.

3.10. У філії можуть створюватися та діяти групи продовженого дня.

3.11. Випускникам філії, які здобули базову середню освіту, документ про освіту видається Опорним закладом освіти.

3.12. Мовою навчання здобувачів освіти в філії визначена державна мова.

3.13. Виходячи із запитів здобувачів освіти і їх батьків (законних представників), при наявності відповідних умов філія може організовувати свою роботу з різних напрямів освітньої й соціокультурної діяльності.

Види й форми додаткового провадження освітньої діяльності, у тому числі платного, затверджуються опорним закладом.

  1. Кадрове забезпечення філії

4.1. Педагогічні та технічні працівники філії приймаються на посаду (звільняються з посади) директором Опорного закладу.

4.2. Педагогічні працівники філії підлягають атестації у порядку, встановленому Міністерством освіти і науки України.

За результатами атестації визначається відповідність працівника займаній посаді, рівень його кваліфікації, присвоюється категорія, педагогічне звання. Позитивне рішення атестаційної комісії, яка формується наказом директора опорного закладу, може бути підставою для підвищення за посадою, а негативне - підставою для звільнення педагогічного працівника з посади у порядку, встановленому законодавством.

4.3. Перелік кваліфікаційних категорій і педагогічних звань педагогічних працівників, порядок їх присвоєння визначається Кабінетом Міністрів України.

4.4. Права та обов'язки педагогічних працівників та осіб, що навчаються у філії, визначаються відповідно до Законів України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту», інших законодавчих актів.

4.5. Педагогічні працівники відповідно до закону мають право на:

- захист професійної честі, гідності;

- вільний вибір форм, методів і засобів навчання в межах, затверджених чинним законодавством України;

- проведення наукової роботи;

- участь у громадському самоврядуванні і об'єднаннях громадян; - користування подовженою оплаченою відпусткою;

- особисто брати участь у підведенні підсумків роботи, вносити свої пропозиції; - користування лабораторними, технічними засобами навчання, підручниками та методичною літературою, тощо.

4.6. Педагогічні працівники зобов'язані:

- дотримуватись вимог законодавства та нормативно-правових актів, на яких базується освітня діяльність;

- постійно підвищувати професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну культуру;

- забезпечувати високий науково-теоретичний і методичний рівень викладання навчальних дисциплін;

- забезпечувати умови для засвоєння здобувачами освіти навчальних програм на рівні обов'язкових вимог щодо змісту, рівня і обсягу навчання, сприяти розвитку здібностей здобувачів освіти ;  

- виховувати в здобувачах освіти повагу до батьків, жінок, старших за віком, до народних традицій та звичаїв, національних, духовних, історичних, культурних цінностей України, її державного і соціального устрою, дбайливе ставлення до історико-культурного та природного середовища держави;

- дотримуватися норм педагогічної етики та моралі.

4.7. Гарантії діяльності педагогічного працівника визначається Кодексом законів про працю України.

  1. Матеріально- технічна база та фінансування філії

 5.1. Матеріально-технічна база Опорного закладу та його філій включає будівлі, споруди, землю, комунікації, обладнання, транспортні засоби, інші матеріальні цінності, вартість яких відображено у балансі Опорного закладу.

5.2. Фінансування філії здійснюється відповідно до єдиного кошторису Опорного закладу його засновником або уповноваженим ним органом відповідно до законодавства.

Порядок ведення бухгалтерського обліку визначається законодавством та ведеться відповідно до Статуту Опорного закладу.

5.3. Щорічно перед початком фінансового року філії в складі Опорного закладу передається кошторис витрат на фінансовий рік (півріччя), який укладається за погодженням з керівником філії відповідно до потреб філії у фінансуванні різних напрямків навчально-виховної діяльності філії, утримання наявної матеріально-технічної (навчальної) бази та модернізації.

5.4. Додаткові джерела фінансування філії визначаються Законом України «Про освіту» іншими законодавчими та підзаконними актами України.

5.5. Філія є неприбутковим закладом освіти.

5.6. Філія забезпечує ведення діловодства у встановленому законом порядку.

5.7. Не використані філією в поточному році бюджетні кошти не можуть бути вилучені, крім випадків передбачених законодавством України.

  1. Контроль за діяльністю філії

6.1. Державний нагляд (контроль) за діяльністю філії здійснюється в порядку, визначеному законодавством та Статутом Опорного закладу. Порядок проведення педагогічних рад суб’єктів Опорного закладу (філій), проведення методичної роботи у філії в складі опорного закладу визначаються Статутом опорного закладу.

Громадське управління філією здійснює рада опорного закладу.

  1. Зміни та доповнення до Положення

7.1. Зміни та доповнення до Положення про філії вносяться засновником за поданням Опорного закладу.

В.о. заступника керівника військово-цивільної адміністрації                     Людмила ЄСЛЮКОВА

Положення про філію І-ІІ ступенів № 1 підготовлено міським управлінням освіти військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області

Начальник міського управління освіти                                                   Володимир ОРЕШКІН

  ЗАТВЕРДЖЕНО

розпорядження керівника       військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області                                               ________________№___________

ПОЛОЖЕННЯ

про філію І-ІІ ступенів № 2 Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області

м. Торецьк

2021 рік

  1. Загальні положення

              1.1. Філія  І-ІІ ступенів  № 2 Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа       І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (далі - філія) є структурним підрозділом Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області комунальної форми власності, йому підпорядкована та забезпечує реалізацію права громадян на здобуття базової середньої освіти.

1.2. Філія у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України "Про освіту", "Про повну загальну середню освіту", "Про місцеве самоврядування в Україні", іншими законодавчими актами, постановами Верховної Ради України, прийнятими відповідно до Конституції та законів України, актами Президента України, Кабінету Міністрів України, наказами МОН, інших центральних органів виконавчої влади, Статутом Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області, цим Положенням, рішеннями засновника.

1.3. Філія не є юридичною особою і діє на підставі даного Положення, затвердженого в установленому порядку, Статуту опорного закладу та інших нормативно-правових актів. Правонаступником майна, прав та обов’язків філії є Опорний заклад «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (далі – Опорний заклад).

1.4. Головними завданнями філії Опорного закладу є концентрація та ефективне використання наявних ресурсів, їх спрямування на задоволення освітніх потреб здобувачів освіти, створення єдиної системи виховної роботи.

1.5. Філія в складі Опорного закладу утворена з метою:

 - створення єдиного освітнього простору;

- забезпечення рівного доступу осіб, у тому числі з особливими освітніми потребами, до якісної освіти;

- створення умов для здобуття особами початкової, базової середньої освіти, забезпечення всебічного розвитку особи;

- розширення освітніх потреб здобувачів у забезпеченні певних напрямів спеціалізації та наукових досліджень;

- раціонального і ефективного використання наявних ресурсів Опорного закладу та його філій, модернізації та розширення належної матеріально-технічної бази (належним чином обладнаних спортивних об’єктів, кабінету фізики, хімії, біології, географії та інших, наукових лабораторій, навчальних майстерень, комп’ютерного і мультимедійного обладнання, швидкісного доступу до інтернету, використання бібліотечного фонду підручників, науково-методичної, художньої та довідкової літератури тощо);

- забезпечення безпечного підвезення здобувачів освіти і педагогічних працівників до місця навчання, роботи та місця проживання (при потребі).

1.6. Філія утворюється військово-цивільною адміністрацією міста Торецьк Донецької області, підпорядковується їй та її керівнику.

1.7. Повне найменування філії: Філія І-ІІ ступенів № 2 Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області. Скорочене найменування філії: Філія І-ІІ ступенів № 2 Опорного закладу.

 1.8. Місцезнаходження філії: 85200, Донецька обл., м. Торецьк, вул. Глінки, буд. 1В.

  1. Управління філією

2.1. Керівництво філією Опорного закладу здійснює завідувач філією та його заступники. Завідувача та заступника завідувача призначає директор Опорного закладу відповідно до законодавства та даного положення про філію за погодженням з міським управлінням освіти військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області.

Завідувачем філії може бути особа з вищою педагогічною освітою, зі стажем практичної роботи в школі не менше 3 років.

2.2. Повноваження завідувача філії:

- організовує освітній процес у філії;

- діє від імені філії;

- порушує клопотання перед директором Опорного закладу щодо прийняття та звільнення працівників філії;

- створює умови для творчості педагогічних працівників, здобувачів освіти;

- з метою сприяння розвитку навчально-матеріальної та соціально- побутової бази, забезпечення належної підготовки, вирішення соціальних та інших питань працівників, здобувачів освіти може порушувати клопотання перед директором Опорного закладу щодо укладання договорів з підприємствами, установами, організаціями;

- видає в межах своєї компетенції накази, обов'язкові для виконання всіма працівниками;

- порушує клопотання перед директором Опорного закладу щодо заохочення працівників та застосування до них передбачених законодавством стягнень;

- забезпечує безпечні умови праці, навчання та виховання;

- контролює виконання навчальних планів та програм;

- здійснює контроль за якістю роботи педагогічних працівників та обслуговуючого персоналу, організацією навчально-виховної та культурно-масової роботи, станом фізичного виховання і здоров'я, організовує побутове обслуговування учасників освітнього процесу та інших працівників філії;

- щорічно звітує про результати роботи на зборах трудового колективу та перед керівництвом Опорного закладу;

- здійснює інші повноваження визначені чинним законодавством України, його посадовою інструкцією.

Завідувач зобов'язаний:

- забезпечити дотримання вимог законодавства та нормативно - правових актів, на яких базується освітня діяльність, виконання державних стандартів освіти;

- забезпечити необхідні умови для проведення освітньої діяльності та матеріально-технічного забезпечення основних напрямків роботи.

2.3. Зарахування (переведення) здобувачів освіти до філій здійснюється відповідно до законодавства та оформлюється наказом директора Опорного закладу.

2.4. Штатний розпис філії є складовою штатного розпису Опорного закладу, що розробляється і затверджується директором Опорного закладу на підставі Типових штатних нормативів закладів загальної середньої освіти, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України.

Філія може створювати у своєму складі з’єднані класи (класи-комплекти) з дотриманням педагогічних та санітарно-гігієнічних вимог та за погодженням з директором Опорного закладу відповідно до чинного законодавства.

2.5. Завідувач філії, його заступник, педагогічні та інші працівники філії є працівниками Опорного закладу.

2.6. Директор Опорного закладу визначає обсяг педагогічного навантаження педагогічних працівників, які забезпечують освітній процес у філії.

Педагогічні працівники Опорного закладу, які здійснюють освітній процес у філії, можуть мати педагогічне навантаження в Опорному закладі та філії.

2.7. Педагогічні працівники філії є членами педагогічної ради Опорного закладу та беруть участь у її засіданнях шляхом представництва завідувача філії на підставі рішення малої педагогічної ради.

2.8. Методична робота у філії є складовою методичної роботи Опорного закладу. У філії створюються методичні об’єднання вчителів з різних предметів.

2.9. Рішення вищого колегіального органу громадського самоврядування (загальні збори трудового колективу) Опорного закладу  є обов’язковими для виконання філією.

2.10. У філії створюється мала педагогічна рада як орган громадського самоврядування. Мала педрада виконує наступні функції: інформаційно-аналітичну, діагностичну, комунікативну, методичну.

Мала педагогічна рада розглядає питання та порушує клопотання перед педагогічною радою Опорного закладу про:

- удосконалення  методичного забезпечення освітнього процесу;

- переведення здобувачів освіти  до наступного класу, видачі документів про відповідний рівень освіти, нагородження за досягнення у навчанні;

- підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їхньої творчої ініціативи, впровадження у освітній процес досягнень науки і передового педагогічного досвіду;

- морального та матеріального заохочення здобувачів освіти  та працівників філії.

2.11. Діловодство філії організовується відповідно до порядку, визначеного чинним законодавством України. Основна діяльність у філії покладається на її завідувача, кадрові та адміністративно-господарські питання залишаються у віданні директора Опорного закладу за поданням її завідувача.

2.12. Завідувач філії та завідувач господарством філії несуть матеріальну відповідальність за доручене їм майно філії у порядку, визначеному законодавством України.

  1. Освітній процес філії

3.1. Філія організовує освітній процес на І-ІІ ступені повної загальної середньої освіти.

3.2. Філія здійснює освітній процес в інтересах особистості, суспільства, держави, забезпечує охорону здоров'я здобувачів освіти, створення сприятливих умов для різнобічного розвитку особистості, у тому числі можливості задоволення потреби здобувачів освіти  у самоосвіті.

Навчальний рік у філії розпочинається 1 вересня і завершується в терміни, встановлені робочими навчальними планами.

3.3. Філія обирає форми, засоби і методи навчання та виховання відповідно до Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», інших актів законодавства та даного положення з урахуванням специфіки власної освітньої діяльності, профілю (спеціалізації) та інших особливостей організації освітнього процесу.

3.4. Навчальні (робочі та індивідуальні) плани філії розробляються керівництвом Опорного закладу на основі типових навчальних планів закладів загальної середньої освіти, затверджених МОН, з урахуванням особливостей контингенту здобувачів освіти , їх потреб у здобутті повної загальної середньої освіти, наявного освітнього рівня та затверджуються в установленому порядку.

3.5. Розклад уроків філій складається керівництвом філії відповідно до навчального плану з дотриманням педагогічних, санітарно-гігієнічних та режимних вимог і затверджується директором Опорного закладу.

3.6. У навчальних планах філій кількість годин, відведених на викладання окремих предметів (освітніх галузей), не повинна бути менше кількості годин, визначених певним типовим навчальним планом.

3.7. Відвідування занять здобувачами освіти є обов’язковим.

3.8. Відволікання здобувачів освіти за рахунок навчального часу на здійснення заходів, не передбачених освітнім процесом, забороняється.

3.9. Філія може мати у своєму складі дошкільне відділення.

3.10. У філії можуть створюватися та діяти групи продовженого дня.

3.11. Випускникам філії, які здобули базову середню освіту, документ про освіту видається Опорним закладом освіти.

3.12. Мовою навчання здобувачів освіти в філії визначена державна мова.

3.13. Виходячи із запитів здобувачів освіти і їх батьків (законних представників), при наявності відповідних умов філія може організовувати свою роботу з різних напрямів освітньої й соціокультурної діяльності.

Види й форми додаткового провадження освітньої діяльності, у тому числі платного, затверджуються опорним закладом.

  1. Кадрове забезпечення філії

4.1. Педагогічні та технічні працівники філії приймаються на посаду (звільняються з посади) директором Опорного закладу.

4.2. Педагогічні працівники філії підлягають атестації у порядку, встановленому Міністерством освіти і науки України.

За результатами атестації визначається відповідність працівника займаній посаді, рівень його кваліфікації, присвоюється категорія, педагогічне звання. Позитивне рішення атестаційної комісії, яка формується наказом директора опорного закладу, може бути підставою для підвищення за посадою, а негативне - підставою для звільнення педагогічного працівника з посади у порядку, встановленому законодавством.

4.3. Перелік кваліфікаційних категорій і педагогічних звань педагогічних працівників, порядок їх присвоєння визначається Кабінетом Міністрів України.

4.4. Права та обов'язки педагогічних працівників та осіб, що навчаються у філії, визначаються відповідно до Законів України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту», інших законодавчих актів.

4.5. Педагогічні працівники відповідно до закону мають право на:

- захист професійної честі, гідності;

- вільний вибір форм, методів і засобів навчання в межах, затверджених чинним законодавством України;

- проведення наукової роботи;

- участь у громадському самоврядуванні і об'єднаннях громадян; - користування подовженою оплаченою відпусткою;

- особисто брати участь у підведенні підсумків роботи, вносити свої пропозиції; - користування лабораторними, технічними засобами навчання, підручниками та методичною літературою, тощо.

4.6. Педагогічні працівники зобов'язані:

- дотримуватись вимог законодавства та нормативно-правових актів, на яких базується освітня діяльність;

- постійно підвищувати професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну культуру;

- забезпечувати високий науково-теоретичний і методичний рівень викладання навчальних дисциплін;

- забезпечувати умови для засвоєння здобувачами освіти навчальних програм на рівні обов'язкових вимог щодо змісту, рівня і обсягу навчання, сприяти розвитку здібностей здобувачів освіти ;  

- виховувати в здобувачах освіти повагу до батьків, жінок, старших за віком, до народних традицій та звичаїв, національних, духовних, історичних, культурних цінностей України, її державного і соціального устрою, дбайливе ставлення до історико-культурного та природного середовища держави;

- дотримуватися норм педагогічної етики та моралі.

4.7. Гарантії діяльності педагогічного працівника визначається Кодексом законів про працю України.

  1. Матеріально- технічна база та фінансування філії

 5.1. Матеріально-технічна база Опорного закладу та його філій включає будівлі, споруди, землю, комунікації, обладнання, транспортні засоби, інші матеріальні цінності, вартість яких відображено у балансі Опорного закладу.

5.2. Фінансування філії здійснюється відповідно до єдиного кошторису Опорного закладу його засновником або уповноваженим ним органом відповідно до законодавства.

Порядок ведення бухгалтерського обліку визначається законодавством та ведеться відповідно до Статуту Опорного закладу.

5.3. Щорічно перед початком фінансового року філії в складі Опорного закладу передається кошторис витрат на фінансовий рік (півріччя), який укладається за погодженням з керівником філії відповідно до потреб філії у фінансуванні різних напрямків навчально-виховної діяльності філії, утримання наявної матеріально-технічної (навчальної) бази та модернізації.

5.4. Додаткові джерела фінансування філії визначаються Законом України «Про освіту» іншими законодавчими та підзаконними актами України.

5.5. Філія є неприбутковим закладом освіти.

5.6. Філія забезпечує ведення діловодства у встановленому законом порядку.

5.7. Не використані філією в поточному році бюджетні кошти не можуть бути вилучені, крім випадків передбачених законодавством України.

  1. Контроль за діяльністю філії

6.1. Державний нагляд (контроль) за діяльністю філії здійснюється в порядку, визначеному законодавством та Статутом Опорного закладу. Порядок проведення педагогічних рад суб’єктів Опорного закладу (філій), проведення методичної роботи у філії в складі опорного закладу визначаються Статутом опорного закладу.

Громадське управління філією здійснює рада опорного закладу.

  1. Зміни та доповнення до Положення

7.1. Зміни та доповнення до Положення про філії вносяться засновником за поданням Опорного закладу.

В.о. заступника керівника військово-цивільної адміністрації                     Людмила ЄСЛЮКОВА

Положення про філію І-ІІ ступенів № 2 підготовлено міським управлінням освіти військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області

Начальник міського управління освіти                                                   Володимир ОРЕШКІН

  ЗАТВЕРДЖЕНО

розпорядження керівника       військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області                                               ________________№___________

                                                                                                     _____________Василь ЧИНЧИК

СТАТУТ

Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області

м. Торецьк

2021

І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

              1.1. Опорний заклад «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області, перебуває у комунальній власності та є правонаступником усіх майнових та особистих немайнових прав і обов’язків закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 2 військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області та закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 8 військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області.

              1.2. Повне найменування: Опорний заклад «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області.

              1.3. Скорочене найменування: Опорний заклад "Торецька ЗОШ І-ІІІ ступенів № 6".

              1.4. Опорний заклад «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (далі – Опорний заклад) має у своєму складі філії: - філія І-ІІ ступенів № 1 Опорного закладу, - філія І-ІІ ступенв № 2 Опорного закладу .

              1.5. Повне найменування філій Опорного закладу:

              1.5.1 Філія І-ІІ ступенів № 1 Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області;

              1.5.2. Філія І-ІІ ступенів № 2 Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області.

              Філії не є юридичними особами і діють на підставі положень, затверджених рішенням засновника.

              1.6. До Опорного закладу організовано підвезення здобувачів освіти  з філій.

              1.7. Юридична адреса Опорного закладу: 85200, Донецька обл., м. Торецьк,               вул.  Маяковського, буд. 15.

              1.8. Опорий заклад є юридичною особою, може мати самостійний баланс, рахунки, печатку, штамп, ідентифікаційний код, інші реквізити відповідно до чинного законодавства України, має право відкривати рахунки у відповідних установах, набувати майнових та особистих немайнових прав, нести обов'язки, бути позивачем та відповідачем у суді.

   1.9. Засновником Опорного закладу «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області є військово-цивільна адміністрація міста Торецьк Донецької області, яка через міське управління освіти військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області (далі міськуо):

- відповідає за реалізацію державної політики у сфері освіти та забезпечення якості освіти на відповідній території, забезпечення доступності початкової та базової середньої освіти;

- планує та забезпечує розвиток мережі закладів початкової та базової середньої освіти;

- самостійно планує та забезпечує розвиток мережі закладів профільної середньої освіти академічного спрямування;

- має право засновувати заклади освіти, реорганізовувати і ліквідовувати їх;

- закріплює за закладами початкової та базової середньої освіти територію обслуговування (крім випадків, встановлених спеціальними законами);

- забезпечує доступність середньої освіти для всіх громадян, які проживають на відповідній території;

- забезпечує та фінансує підвезення здобувачів освіти і педагогічних працівників до закладів початкової та базової середньої освіти і у зворотному напрямку (у разі потреби – транспортними засобами, пристосованими для перевезення осіб, які пересуваються на крвслах колісних);

- веде облік дітей дошкільного та шкільного віку в порядку, затвердженому Кабінетом Міністрів України;

- оприлюднює офіційну звітність про всі отримані та використані кошти, а також перелік і вартість товарів, робіт, послуг, спрямованих на потреби кожного із заснованих ними закладів освіти, та інші видатки у сфері освіти;

- забезпечує рівні умови розвитку закладів освіти всіх форм власності;

- здійснює інші повноваження у сфері освіти, передбачені законом.

              1.10. Опорий заклад у своїй діяльності керується Конституцією України, Конвенцією ООН «Про права дитини», Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», іншими законодавчими актами України, постановами Верховної Ради України, актами Президента України, прийнятими відповідно до Конституції та законів України, Кабінету Міністрів України, наказами Міністерства освіти і науки України (далі МОН), інших центральних органів виконавчої влади, рішеннями місцевих органів виконавчої влади та органів місцевого самоврядування, на час дії військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області – розпорядженнями керівника військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області, власним Статутом.

              1.11. Опорий заклад забезпечує здобуття повної загальної середньої освіти через організацію закладом єдиного комплексу освітніх компонентів для досягнення здобувачами освіти  обов’язкових результатів навчання, визначених Державними стандартами початкової, базової і профільної загальної середньої освіти (далі – Державний стандарт) на трьох рівнях:

              - початкова освіта;

              - базова середня освіта;

              - профільна середня освіта.

              Здобуття профільної середньої освіти передбачає академічне - профільне навчання на основі поєднання змісту освіти, визначеного стандартом профільної середньої освіти і поглибленого вивчення окремих предметів з урахуванням здібностей та освітніх потреб здобувачів освіти

              1.12. Головною метою Опорного закладу є надання якісних освітніх послуг, забезпечення Державних стандартів, всебічний розвиток, виховання і соціалізація особистості, як найвищої цінності, її інтелектуальних, творчих і фізичних здібностей, яка здатна до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, відповідальності, трудової діяльності та громадянської активності.

              Досягнення цієї мети забезпечується шляхом формування ключових компетентностей, необхідних кожній сучасній людині для успішної життєдіяльності:

              - вільне володіння державною мовою;

              - здатність спілкуватися іноземними мовами;

              - математична компетентність;

              - компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій;

              - інноваційність;

              - екологічна компетентність;

              - інформаційно-цифрова компетентність;

              - навчання впродовж життя;

              - громадянські та соціальні компетентності, пов’язані з ідеями демократії, справедливості, рівності, прав людини, добробуту та здорового способу життя, з усвідомленням рівних прав і можливостей;

              - культурна компетентність;

              - підприємливість та фінансова грамотність;

              - інші компетентності, передбачені Державним стандартом освіти.

              1.13. Пріоритетними завданнями Опорного закладу є:

              - забезпечення реалізації права громадян на повну загальну середню освіту;

              - виховання громадянина України;

              - виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мов, національних цінностей українського народу та інших народів і націй;

              - формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, особистості, підготовленої до професійного самовизначення;

              - виховання в здобувачів освіти  поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини та громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов’язків людини і громадянина;

              - розвиток особистості учня, його здібностей і обдарувань, наукового світогляду;

              - виховання свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров’я здобувачів освіти;

              - створення умов для оволодіння системою наукових знань про природу, людину і суспільство; - створення умов для опанування здобувачами освіти  знань понад державний мінімум; - здійснення науково-практичної підготовки талановитої молоді;

              - надання учням можливостей для реалізації індивідуальних, творчих потреб, забезпечення умов для оволодіння практичними уміннями і навичками наукової, дослідно-експериментальної, конструкторської, винахідницької, раціоналізаторської діяльності, певного рівня професійної підготовки; - пошук і відбір для навчання талановитої молоді;

              - оновлення змісту освіти, розробка і апробація нових педагогічних технологій, методів і форм навчання та виховання.

              1.14. Головними принципами освітньої діяльності Опорного закладу є:

              - забезпечення якості освіти та якості освітньої діяльності;

              - забезпечення рівного доступу до освіти без дискримінації за будь - якими ознаками, у тому числі за ознакою інвалідності;

              - забезпечення універсального дизайну та розумного пристосування;

              - прозорість і публічність прийняття та виконання управлінських рішень;

              - нерозривний зв’язок із світовою та національною історією, культурою, національними традиціями;

              - свобода у виборі видів, форм і темпу здобуття освіти, освітньої програми, закладу освіти, інших суб’єктів освітньої діяльності;

              - академічна доброчесність;

              - академічна свобода;

              - фінансова, академічна, кадрова та організаційна автономія у межах, визначених законом;

              - гуманізм;

              - демократизм;

              - єдність навчання, виховання та розвитку;

              - виховання патріотизму, поваги до культурних цінностей українського народу, його історико-культурного надбання і традицій;

              - формування усвідомленої потреби дотримуватися Конституції та законів України, нетерпимості до їх порушення;

              - формування поваги до прав і свобод людини, нетерпимості до приниження її честі та гідності, фізичного або психічного насильства, а також до дискримінації за будь-якими ознаками;

              - формування громадянської культури та культури демократії; - формування культури здорового способу життя, екологічної культури і дбайливого ставлення до довкілля;

              - невтручання політичних партій в освітній процес;

              - невтручання релігійних організацій в освітній процес;

              - різнобічність та збалансованість інформації щодо політичних, світоглядних та релігійних питань;

              - сприяння навчанню впродовж життя;

              - інтеграція у міжнародний освітній та науковий простір;

              - нетерпимість до проявів корупції та хабарництва.

              1.15. Опорний заклад несе відповідальність перед особою, суспільством і державою за:

              - безпечні умови освітньої діяльності;

              - дотримання Державних стандартів;

              - дотримання договірних зобов’язань з іншими суб’єктами освітньої, виробничої, наукової діяльності, у тому числі зобов’язань за міжнародними угодами;

              - дотримання фінансової дисципліни.

              1.16. Опорний заклад має право:

              - розробляти освітні програми або використовувати типові (інші освітні програми), які розробляються і затверджуються відповідно до чинного законодавства;

              - створювати у своєму складі класи (групи) з дистанційною формою навчання, класи (групи) з поглибленим вивченням окремих предметів та інклюзивні класи для навчання дітей з особливими освітніми потребами;

              - визначати форми, методи й засоби організації освітнього процесу;

              - спільно з вищими закладами освіти, науково-дослідними інститутами та центрами проводити наукову-дослідницьку, експериментальну, пошукову роботу, що не суперечить законодавству України;

              - використовувати різні форми морального й матеріального заохочення до учасників освітнього процесу; - отримувати кошти й матеріальні цінності від органів виконавчої влади, юридичних і фізичних осіб не заборонених законодавством;

              - надавати платні освітні послуги на договірній основі у відповідності до норм чинного законодавства України;

              - залишати у своєму розпорядженні й використовувати власні надходження у порядку, визначеному законодавством України;

              - укладати правочини про співробітництво з іншими закладами освіти, підприємствами та науковими установами (у тому числі й іноземними) відповідно до вимог чинного законодавства України;

              - використовувати на договірних засадах матеріально-технічну базу вищих закладів освіти, позашкільних, науково-дослідних установ;

              - в період літніх канікул організовувати роботу літнього оздоровчого табору на базі Опорного закладу;

              - розвивати власну соціальну базу: мережу спортивно-оздоровчих, лікувально-профілактичних і культурних підрозділів тощо.

              1.17. Взаємовідносини Опорного закладу з юридичними і фізичними особами визначаються правочинами, що укладені між ними.

  1. ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

              2.1. Освітня діяльність в Опорному закладі провадиться на підставі ліцензії, що видається органом ліцензування відповідно до законодавства.

              2.2. Основним документом, що регулює освітній процес, є освітня програма, що розробляється на основі типових освітніх програм, розроблених та затверджених Міністерством освіти і науки України або альтернативних освітніх програм, розроблених Опорним закладом чи іншими суб’єктами освітньої діяльності, науковими установами, фізичними чи юридичними особами та затвердженими відповідно чинного законодавства про освіту.

              Освітня програма, за рішенням педагогічної ради, може бути наскрізною або для окремих рівнів освіти.

              Для осіб з особливими освітніми потребами освітня програма Опорного закладу може мати корекційно - розвитковий складник.

              Освітня програма схвалюється педагогічною радою Опорного закладу і затверджується наказом директора.

              На основі власної освітньої програми Опорий заклад складає та затверджує річний навчальний план, що конкретизує організацію освітнього процесу.

              2.3. Освітній процес в Опорному закладі здійснюється за груповою (денною) формою навчання.

              З урахуванням освітніх запитів, в Опорному закладі відповідно до чинного законодавства, організовується дистанційна та індивідуальна (екстернатна, сімейна (домашня), педагогічний патронаж) форми навчання. Бажаючим, за рішенням педагогічної ради, надається право і створюються умови для прискореного закінчення Опорного закладу.

              2.4. Освітній процес в Опорному закладі організовується в межах навчального року, що розпочинається у День знань – 1 вересня і закінчується не пізніше 1 липня наступного року. Якщо 1 вересня припадає на вихідний день, навчальний рік розпочинається у перший за ним робочий день.

              2.5. Структура та тривалість навчального року, навчального тижня, режим роботи Опорного закладу, форми організації освітнього процесу визначаються педагогічною радою Опорного закладу у межах часу, передбаченого освітньою програмою та з урахуванням вікових особливостей, фізичного, психічного та інтелектуального розвитку дітей.

              Режим роботи Опорного закладу визначається педагогічною радою на основі нормативно – правових актів, затверджується директором за погодженням з відповідною територіальною установою Держпродспоживслужби України.

              Загальна тривалість канікул протягом навчального року не повинна становити менш як 30 календарних днів. Під час літніх канікул адміністрація Опорного закладу сприяє організації відпочинку дітей, в тому числі із соціально вразливих сімей, у таборах оздоровлення.

              2.6. Тривалість уроків в Опорному закладі  становить:

              у перших класах – 35 хвилин;

               у других-четвертих класах – 40 хвилин;

              у п'ятих-одинадцятих класах - 45 хвилин.

              2.7. Щоденна кількість і послідовність навчальних занять визначається розкладом уроків, що складається на кожен семестр відповідно до робочого навчального плану з дотриманням санітарно-гігієнічних та педагогічних вимог і затверджується директором Опорного закладу.

              2.8. Крім різних форм обов’язкових навчальних занять, в Опорному закладі  проводяться індивідуальні, групові, факультативні та інші позакласні заняття, гуртки, секції і заходи, що передбачені окремим розкладом, спрямовані на задоволення освітніх інтересів здобувачів освіти  та на розвиток їх творчих здібностей, нахилів і обдарувань.

              2.9. В Опорному закладі  можуть надаватись платні освітні та інші послуги, відповідно до Переліку платних послуг, які можуть надаватися закладами освіти, іншими установами та закладами системи освіти, що належать до державної і комунальної форми власності, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 № 796.

              2.10. Поділ класів на групи при вивченні окремих предметів здійснюється згідно з нормативами, встановленими Міністерством освіти і науки України (далі – МОН).

              2.11. В Опорному закладі  ведеться поточне, тематичне, семестрове та річне (підсумкове) оцінювання знань здобувачів освіти.

              Результати оцінювання доводяться до здобувачів освіти  класним керівником.

              Контроль за відповідністю освітнього рівня здобувачів освіти, які закінчили І, ІІ ступінь у філіях та ІІІ ступінь в Опорному закладі, вимогам Державних стандартів здійснюється шляхом їх державної підсумкової атестації. Зміст, форми і порядок проведення державної підсумкової атестації визначається МОН.

              2.12. Зміст, обсяг і характер домашніх завдань з кожного предмета визначаються вчителем відповідно до педагогічних і санітарно-гігієнічних вимог з урахуванням індивідуальних особливостей здобувачів освіти.

              2.13. Невід’ємною складовою освітнього процесу в Опорному закладі є виховний процес. Педагогічні працівники Опорного закладу в рамках освітнього процесу забезпечують єдність навчання, виховання і розвитку здобувачів освіти.

              2.14. Зарахування, відрахування та переведення здобувачів освіти Опорного закладу здійснюється згідно з Порядком зарахування, відрахування та переведення здобувачів освіти до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти затвердженого наказом МОН.

              2.15. Випускникам, які здобули базову та повну загальну середню освіту, видається відповідний документ про освіту.

  1. УЧАСНИКИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

              3.1. Учасниками освітнього процесу в Опорному закладі є:

              - учні;

              - директор, заступники директора;

              - педагогічні працівники, психолог, бібліотекар;

              - інші спеціалісти;

              - батьки або особи, які їх замінюють.

              3.2. Статус учасників освітнього процесу, їхні права, обов’язки, трудові відносини (призначення і звільнення з посади), навантаження та інші види діяльності, атестація, тощо, визначаються законодавством про освіту, працю, охорону здоров’я, іншими нормативно-правовими актами, цим статутом, правилами внутрішнього розпорядку Опорного закладу.

              3.3. Учні мають право на:

              - індивідуальну освітню траєкторію, що реалізується, зокрема, через вільний вибір видів, форм і темпу здобуття освіти, закладів освіти і запропонованих ними освітніх програм, навчальних дисциплін та рівня їх складності, методів і засобів навчання;

              - якісні освітні послуги;

              - справедливе та об’єктивне оцінювання результатів навчання;

              - відзначення успіхів у своїй діяльності;

              - свободу творчої, спортивної, оздоровчої, культурної, просвітницької, наукової діяльності тощо;

              - безпечні та нешкідливі умови навчання, утримання і праці;

              - повагу людської гідності;

              - захист під час освітнього процесу від приниження честі та гідності, будь-яких форм насильства та експлуатації, дискримінації за будь-якою ознакою, пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю здобувача освіти;

              - користування бібліотекою, навчальною, культурною, спортивною, побутовою, оздоровчою інфраструктурою Опорного закладу та послугами його структурних підрозділів у порядку, встановленому Опорним закладом відповідно до спеціальних законів;

              - доступ до інформаційних ресурсів і комунікацій, що використовуються в освітньому процесі; - особисту або через своїх законних представників участь у громадському самоврядуванні; - інші необхідні умови для здобуття освіти, у тому числі для осіб з особливими освітніми потребами та із соціально незахищених верств населення; - особи, які здобувають повну загальну освіту в Опорному закладі  не за місцем проживання, на період навчання забезпечуються підвезенням.

              3.4. Учні зобов’язані:

              - виконувати вимоги освітньої програми (індивідуального навчального плану за його наявності), дотримуючись принципу академічної доброчесності, та досягти результатів навчання, передбачених Державним стандартом для відповідного рівня освіти;

              - поважати гідність, права, свободи та законні інтереси всіх учасників освітнього процесу, дотримуватися етичних норм;

              - відповідально та дбайливо ставитися до власного здоров'я, здоров'я оточуючих, довкілля;

              - дотримуватися статуту, інших установчих документів, правил внутрішнього розпорядку Опорного закладу, а також умов договору про надання освітніх послуг (за його наявності).

              3.5. Здобувачі освіти мають також інші права та обов’язки, передбачені законодавством про освіту.

              3.6. Залучення здобувачів освіти під час освітнього процесу до виконання робіт чи до участі у заходах, не пов’язаних з реалізацією освітньої програми, забороняється, крім випадків, передбачених рішенням Кабінету Міністрів України.

              3.7. Для здобувачів освіти за рішенням педагогічної ради можуть встановлюватися різні види морального стимулювання та матеріального заохочення, передбачені МОН, іншими органами виконавчої влади, органами місцевого самоврядування та Опорним закладом.

              3.8. Опорий заклад забезпечує безпечні та нешкідливі умови навчання, режим роботи, умови для фізичного розвитку та зміцнення здоров'я, формує гігієнічні навички та засади здорового способу життя здобувачів освіти.

              3.9. Здобувачі освіти Опорного закладу забезпечуються медичним обслуговуванням, що здійснюється медичними працівниками Опорного закладу, які входять до штату закладу охорони здоров’я, у порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України. Заклади охорони здоров’я щорічно забезпечують безоплатний медичний огляд здобувачів освіти, моніторинг і корекція стану здоров'я, проведення лікувально - профілактичних заходів в Опорному закладі.

              3.10. В Опорному закладі  організовується харчування здобувачів освіти. Відповідальність за організацію харчування, додержання вимог санітарно-гігієнічних і санітарно- протиепідемічних правил і норм покладається на засновника та директора Опорного закладу. Норми та порядок організації харчування здобувачів освіти встановлюються Кабінетом Міністрів України.

              3.11. Контроль за охороною здоров'я та якістю харчування здобувачів освіти   проводиться органами охорони здоров'я.

              3.12. Педагогічними працівниками Опорного закладу можуть бути особи, які дотримуються норм академічної доброчесності, особи з високими моральними якостями, які мають відповідну педагогічну освіту, належний рівень професійної підготовки, здійснюють педагогічну діяльність, забезпечують результативність та якість своєї роботи, фізичний та психічний стан здоров'я яких дозволяє виконувати професійні обов'язки.

              3.13. Призначення на посаду та звільнення з посади педагогічних та інших працівників й інші трудові відносини регулюються законодавством України про працю, Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» та іншими законодавчими актами України.

              Педагогічні працівники Опорного закладу та інші особи, які залучаються до освітнього процесу, мають право на:

              - академічну свободу, включаючи свободу викладання, свободу від втручання в педагогічну діяльність, вільний вибір форм, методів і засобів навчання, що відповідають освітній програмі;

              - педагогічну ініціативу;

              - розроблення та впровадження авторських навчальних програм, проектів, освітніх методик і технологій, методів і засобів, насамперед методик компетентнісного навчання;

              - користування бібліотекою, навчальною, культурною, спортивною, побутовою, оздоровчою інфраструктурою Опорного закладу та послугами його структурних підрозділів;

              - підвищення кваліфікації, перепідготовку;

              - вільний вибір освітніх програм, форм навчання, закладів освіти, установ і організацій, інших суб'єктів освітньої діяльності, що здійснюють підвищення кваліфікації та перепідготовку педагогічних працівників;

              - доступ до інформаційних ресурсів і комунікацій, що використовуються в освітньому процесі;

              - відзначення успіхів у своїй професійній діяльності;

              - справедливе та об'єктивне оцінювання своєї професійної діяльності;

              - захист професійної честі та гідності; - безпечні і нешкідливі умови праці; - участь у громадському самоврядуванні Опорного закладу;

              - участь у роботі колегіальних органів Опорного закладу.

              3.14. Педагогічні працівники та інші особи, які залучаються до освітнього процесу зобов’язані:

              - постійно підвищувати свій професійний і загальнокультурний рівні та педагогічну майстерність;

              - виконувати освітню програму для досягнення здобувачами освіти передбачених нею результатів навчання;

              - сприяти розвитку здібностей здобувачів освіти, формуванню навичок здорового способу життя, дбати про їхнє фізичне і психічне здоров'я;

              - дотримуватися академічної доброчесності та забезпечувати її дотримання здобувачами освіти в освітньому процесі;

              - дотримуватися педагогічної етики;

              - поважати гідність, права, свободи і законні інтереси всіх учасників освітнього процесу;

              - настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до суспільної моралі та суспільних цінностей, зокрема правди, справедливості, патріотизму, гуманізму, толерантності, працелюбства;

              - формувати в здобувачів освіти  усвідомлення необхідності додержуватися Конституції та законів України, захищати суверенітет і територіальну цілісність України;

              - виховувати в здобувачів освіти  повагу до державної мови та державних символів України, національних, історичних, культурних цінностей України, дбайливе ставлення до історико-культурного надбання України та навколишнього природного середовища;

              - формувати в здобувачів освіти  прагнення до взаєморозуміння, миру, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами;

              - захищати здобувачів освіти  під час освітнього процесу від будь-яких форм фізичного та психічного насильства, приниження честі та гідності, дискримінації за будь-якою ознакою, пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров'ю, запобігати вживанню ними та іншими особами на території Опорного закладу алкогольних напоїв, наркотичних засобів, іншим шкідливим звичкам;

              - додержуватися установчих документів та правил внутрішнього розпорядку Опорного закладу, виконувати свої посадові обов’язки.

              3.15. Обсяг педагогічного навантаження педагогічних працівників Опорного закладу визначається на підставі законодавства і затверджується наказом директора Опорного закладу. Обсяг педагогічного навантаження може бути менше тарифної ставки (посадового окладу) лише за письмовою згодою педагогічного працівника. Перерозподіл педагогічного навантаження протягом навчального року допускається лише у разі зміни кількості годин з окремих предметів, що передбачається освітньою програмою або за письмовою згодою педагогічного працівника з дотриманням законодавства про працю.

              3.16. Атестація педагогічних працівників є обов'язковою і здійснюється відповідно до Законів України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту» та в порядку, затвердженому МОН.

              3.17. Сертифікація педагогічних працівників відбувається на добровільних засадах виключно за його ініціативою та відповідно до Положення про сертифікацію педагогічних працівників, затвердженого Кабінетом Міністрів України.

              3.18. Педагогічні працівники, які систематично порушують статут, правила внутрішнього розпорядку Опорного закладу, не виконують посадових обов’язків, умови колективного та трудового договорів або за результатами атестації не відповідають займаній посаді, звільняються з роботи відповідно до вимог чинного законодавства України.

              3.19. Професійний розвиток та щорічне підвищення кваліфікації педагогічних працівників Опорного закладу здійснюється відповідно до чинного законодавства про освіту.

              3.20. Педагогічні працівники мають також інші права та обов'язки, передбачені законодавством, колективним договором, трудовим договором, правилами внутрішнього розпорядку та посадовою інструкцією.

              3.21. Відволікання педагогічних працівників від виконання професійних обов’язків не допускається, крім випадків, передбачених законодавством.

              3.22. В Опорному закладі, за рішенням педагогічної ради та наказу директора, за рахунок власних надходжень та інших джерел, не заборонених законодавством, може встановлюватися педагогічним працівникам доплата, надбавки, премії та інші види заохочень.

              3.23. Директор Опорного закладу відповідно до законодавства, колективного договору має право встановлювати педагогічним працівникам доплати, надбавки, премії за використання в освітньому процесі іноземних мов, сучасних технологій, реалізацію інноваційних проектів тощо.

              3.24. Прийняття та звільнення з роботи господарсько-обслуговуючого персоналу Опорного закладу здійснює директор згідно з чинним законодавством. Їхні права та обов’язки регулюються трудовим законодавством, цим статутом та правилами внутрішнього розпорядку Опорного закладу.

              3.25. Батьки здобувачів освіти  та особи, які їх замінюють мають право: - захищати відповідно до законодавства права та законні інтереси здобувачів освіти ; - звертатися до Опорного закладу, органів управління освітою з питань освіти; - обирати заклад освіти, освітню програму, вид і форму здобуття дітьми відповідної освіти; - брати участь у громадському самоврядуванні Опорного закладу, зокрема обирати і бути обраними до органів громадського самоврядування Опорного закладу; - завчасно отримувати інформацію про всі заплановані в Опорному закладі  та позапланові педагогічні, психологічні, медичні, соціологічні заходи, дослідження, обстеження, педагогічні експерименти та надавати згоду на участь у них дитини; - брати участь у розробленні індивідуальної програми розвитку дитини та/або індивідуального навчального плану; - отримувати інформацію про діяльність Опорного закладу, результати навчання своїх дітей (дітей, законними представниками яких вони є) і результати оцінювання якості освіти у Опорному закладі  та його освітньої діяльності.

              3.26. Батьки здобувачів освіти  та особи, які їх замінюють зобов’язані:

              - виховувати у дітей повагу до гідності, прав, свобод і законних інтересів людини, законів та етичних норм, відповідальне ставлення до власного здоров’я, здоров’я оточуючих і довкілля;

              - сприяти виконанню дитиною освітньої програми та досягненню дитиною передбачених нею результатів навчання;

              - поважати гідність, права, свободи і законні інтереси дитини та інших учасників освітнього процесу; - дбати про фізичне і психічне здоров’я дитини, сприяти розвитку її здібностей, формувати навички здорового способу життя;

              - формувати у дитини культуру діалогу, культуру життя у взаєморозумінні, мирі та злагоді між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами, представниками різних політичних і релігійних поглядів та культурних традицій, різного соціального походження, сімейного та майнового стану;

              - настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до суспільної моралі та суспільних цінностей, зокрема правди, справедливості, патріотизму, гуманізму, толерантності, працелюбства;

              - формувати у дітей усвідомлення необхідності додержуватися Конституції та законів України, захищати суверенітет і територіальну цілісність України;

              - виховувати у дитини повагу до державної мови та державних символів України, національних, історичних, культурних цінностей України, дбайливе ставлення до історико-культурного надбання України;

              - дотримуватися установчих документів, правил внутрішнього розпорядку Опорного закладу, а також умов договору про надання освітніх послуг (за наявності)

              3.27. За невиконання учасниками освітнього процесу своїх обов'язків, порушення статуту Опорного закладу на них можуть накладатися дисциплінарні стягнення, встановлені чинним законодавством, зазначеним статутом і правилами внутрішнього трудового розпорядку Опорного закладу.

  1. УПРАВЛІННЯ ОПОРНИМ ЗАКЛАДОМ

              4.1. Управління Опорним закладом здійснює:

              - засновник;

              - міське управління освіти військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області;

              - директор Опорного закладу;

              - педагогічна рада Опорного закладу.

              Органи самоврядування мають право брати участь в управлінні Опорним закладом у порядку та межах визначених чинним законодавством про освіту та цим статутом.

              4.2. Безпосереднє управління Опорним закладом здійснює його директор і несе відповідальність за виконання обов’язків, визначених законодавством, установчими документами Опорного закладу і контрактом. У разі тимчасової відсутності директора (відрядження, хвороба, відпустка або інші поважні причини) його обов’язки виконує заступник директора або інша особа, на яку наказом директора покладені обов’язки. У разі неможливості видання наказу директора про виконання його обов'язків, покладання виконання обов’язків директора здійснюється розпорядженням керівника.

              4.3. Директор Опорного закладу призначається на посаду та звільняється з посади засновником на основі конкурсу у відповідності до Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» та Положення про конкурс на посаду керівника комунального закладу загальної середньої освіти затвердженого засновником, яке розроблене відповідно до Типового положення про конкурс на посаду керівника державного, комунального закладу загальної середньої освіти затвердженого наказом МОН.

              При призначенні на посаду, з директором укладається контракт, у якому визначаються права, строк найму, умови його матеріального та соціального забезпечення, з урахуванням гарантій, передбачених чинним законодавством України, обов’язки і відповідальність перед засновником та трудовим колективом Опорного закладу.

              У разі звільнення директора або неможливості виконання ним своїх обов’язків з інших причин, керівник військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області  своїм розпорядженням призначає тимчасово виконуючого обов’язки директора на період до призначення директора в порядку, встановленому чинним законодавством України.

              4.4. Директор Опорного закладу:

              - організовує діяльність Опорного закладу;

              - здійснює керівництво та контроль за діяльністю закладу освіти;

              - вирішує питання фінансово-господарської діяльності Опорного закладу;

              - несе повну відповідальність за стан збереження майна Опорного закладу;

              - діє без довіреності в межах повноважень, передбачених чинним законодавством та установчими документами;

              - укладає правочини, угоди з юридичними та фізичними особами, представляє Опорий заклад у всіх державних органах, на підприємствах, в установах і громадських організаціях;

              - призначає на посаду та звільняє з посади працівників, визначає їх функціональні обов’язки, забезпечує раціональний добір і розстановку кадрів, створює необхідні умови для підвищення фахового та кваліфікаційного рівня;

              - забезпечує організацію освітнього процесу та здійснює контроль за виконанням освітніх програм;

              - забезпечує функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти;

              - забезпечує умови для здійснення дієвого та відкритого громадського контролю за діяльністю Опорного закладу;

              - сприяє та створює умови для діяльності органів самоврядування Опорного закладу;

              - сприяє здоровому способу життя здобувачів освіти та працівників Опорного закладу;

              - забезпечує своєчасну сплату податків, зборів, інших загальнообов’язкових платежів, своєчасну виплату заробітної плати;

              - створює необхідні умови для проведення позакласної роботи, організації безпечної життєдіяльності здобувачів освіти;

              - забезпечує дотримання санітарно-гігієнічних вимог, протиепідемічних правил та норм, протипожежної безпеки та правил техніки безпеки;

              - забезпечує права здобувачів освіти на захист від будь-яких форм фізичного або психічного насильства;

              - підтримує ініціативи щодо вдосконалення системи навчання та виховання, заохочення творчих пошуків, дослідно-експериментальної роботи педагогів та здобувачів освіти;

              - дає дозвіл на участь діячів науки, культури, членів творчих спілок, працівників підприємств, установ, а також організацій, зареєстрованих у порядку встановленому законодавством України, в освітньому процесі, керівництві дитячими об’єднаннями за інтересами;

              - розпоряджається у встановленому порядку майном і коштами Опорного закладу;

              - щоквартально подає засновнику звіт про результати фінансово - господарської діяльності за встановленою формою;

              - щорічно та у разі внесення змін подає на розгляд та погодження засновнику штатний розпис, умови оплати праці;

              - контролює дотримання режиму роботи Опорного закладу, організацію харчування і медичного обслуговування здобувачів освіти;

              - організовує різні форми співпраці з батьками здобувачів освіти  або особами, які їх замінюють; - видає у межах компетенції накази, контролює їх виконання;

              - щороку звітує про роботу Опорного закладу на загальних зборах колективу;

              - здійснює інші повноваження, відповідно до чинного законодавства України та цього статуту.

              4.5. Призначення на посади та звільнення з посад заступників директора здійснюється відповідно до вимог чинного законодавства України.

              4.6. Колегіальним органом управління Опорного закладу є педагогічна рада, яку очолює директор. До складу педагогічної ради входять заступники директора, педагогічні працівники та інші спеціалісти. У засіданнях педагогічної ради можуть брати участь із дорадчим голосом представники військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області, Донецької обласної державної адмінітсрації, підприємств, установ, громадських організацій, батьки або особи, які їх замінюють.

              4.7. Педагогічна рада Опорного закладу:

              - планує роботу та формує стратегію розвитку Опорного закладу;

              - схвалює освітню програму Опорного закладу та оцінює результативність її виконання;

              - формує систему та затверджує процедури внутрішнього забезпечення якості освіти, включаючи систему та механізми забезпечення академічної доброчесності;

              - розглядає питання щодо вдосконалення і методичного забезпечення освітнього процесу;

              - приймає рішення щодо переведення здобувачів освіти до наступного класу і їх випуску, видачі документів про відповідний рівень освіти, нагородження за успіхи у навчанні;

              - обговорює питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їхньої творчої ініціативи, визначає заходи щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників, затверджує щорічний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників;

              - розглядає питання впровадження в освітній процес найкращого педагогічного досвіду та інновацій, участі в дослідницькій, експериментальній, інноваційній діяльності, співпраці з іншими закладами освіти, науковими установами, фізичними та юридичними особами, які сприяють розвитку освіти;

              - ухвалює рішення щодо відзначення, морального та матеріального заохочення здобувачів освіти  (вихованців), працівників Опорного закладу та інших учасників освітнього процесу;

              - розглядає питання щодо відповідальності здобувачів освіти , працівників Опорного закладу та інших учасників освітнього процесу за невиконання ними своїх обов’язків;

              - має право ініціювати проведення позапланового інституційного аудиту Опорного закладу та проведення громадської акредитації Опорного закладу;

              - розглядає інші питання, віднесені законом та/або статутом Опорного закладу до її повноважень.

              Рішення педагогічної ради вводяться в дію наказами директора Опорного закладу.

              4.8. Організація діяльності та повноваження педагогічної paди визначаються чинним законодавством про освіту та положенням про педагогічну раду, яке затверджується директором Опорного закладу.

              4.9. Робота педагогічної ради планується у довільній формі відповідно до потреб Опорного закладу. Кількість засідань педагогічної ради визначається їх доцільністю, але не може бути менше чотирьох разів на рік.

              4.10. Члени педагогічної ради мають право виносити на її розгляд актуальні питання освітнього процесу.

              4.11. У Опорному закладі можуть створюватися та функціонувати:

              - методичні об'єднання вчителів (комісії);

              - динамічні, творчі групи;

              - методична рада.

              4.12. Планування діяльності Опорного закладу здійснюється самостійно. Найголовніші питання роботи Опорного закладу відображаються у перспективному і річному планах. Перспектива розвитку Опорного закладу визначається у стратегії розвитку Опорного закладу.

              4.13. Громадське самоврядування в Опорному закладі - це право учасників освітнього процесу як безпосередньо, так і через органи громадського самоврядування колективно вирішувати питання організації та забезпечення освітнього процесу в Опорному закладі , захисту їхніх прав та інтересів, організації дозвілля та оздоровлення, брати участь у громадському нагляді (контролі) та в управлінні закладом у межах повноважень, визначених законом та установчими документами Опорного закладу. Громадське самоврядування в Опорному закладі  здійснюється на принципах, визначених Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту».

              В Опорному закладі  за ініціативи учасників освітнього процесу можуть діяти:

              - органи самоврядування працівників;

              - органи самоврядування здобувачів освіти;

              - органи батьківського самоврядування;

              - інші органи громадського самоврядування учасників освітнього процесу.

              Вищим органом громадського самоврядування Опорного закладу є загальні збори колективу.

              4.14. Загальні збори колективу скликаються не менше одного разу на рік.

              4.15. Загальні збори є правомірними, якщо у їх роботі бере участь не менше половини колективу. Рішення приймається більшістю голосів присутніх.

              4.16. Право скликати загальні збори мають представники трудового колективу, якщо за це висловилось не менше третини від їх загальної кількості, директор Опорного закладу.

              4.17. Загальні збори розглядають:

              - звіти директора Опорного закладу;

              - питання освітньої, методичної, фінансово-господарської діяльності Опорного закладу;

              - основні напрями вдосконалення освітнього процесу, інші найважливіші напрями діяльності;

              - пропозиції щодо стимулювання праці директора та заступників директора, педагогічних працівників;

              - здійснюють інші повноваження, передбачені законодавством України та цим статутом.

              4.18. В Опорному закладі  відповідно до вимог чинного законодавства України укладається колективний договір між директором та трудовим колективом.

              4.19. Право на укладання колективного договору від імені власника майна або уповноваженого ним органу надається директору Опорного закладу, з однієї сторони, і однією або кількома профспілковими чи іншими уповноваженими на представництво трудовим колективом Опорного закладу органами, а у разі відсутності таких органів представниками працівників, обраними і уповноваженими трудовим колективом, з іншої сторони.

              4.20. Колективний договір регулює виробничі, трудові і соціально- економічні відносини трудового колективу з керівництвом Опорного закладу, питання охорони праці, стратегії розвитку закладу.

  1. МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА ТА ФІНАНСОВО-

ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

              5.1. Матеріально-технічна база Опорного закладу включає будівлі, споруди, землю, комунікації, обладнання, транспортні засоби, службове житло, інші матеріальні цінності, вартість яких відображено у балансі міського управління освіти.

              5.2. Майно, закріплене за Опорним закладом, належить  закладу на правах оперативного управління та не може бути вилученим у нього, якщо інше не передбачено законодавством.

              5.3. Фінансування  Опорного закладу здійснюється його засновником або уповноваженим ним органом, а на час дії військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області – військово-цивільною адміністрацією міста Торецьк Донецької області відповідно до законодавства.

              5.4. Фінансово-господарська  діяльність  проводиться відповідно до Бюджетного кодексу України, Податкового кодексу України, Законів України «Про  освіту»,  «Про загальну середню освіту» та інших нормативно-правових актів.

              5.5. Опорний заклад здійснює свою діяльність на підставі кошторису – основного планового фінансового документу, яким на бюджетний період встановлюються повноваження щодо отримання надходжень і розподіл бюджетних асигнувань на взяття бюджетних зобов’язань та здійснення платежів для виконання своїх функцій та досягнення результатів, визначених відповідно до бюджетних призначень (згідно з п.30 ст.2 Бюджетного кодексу України).

              5.6. Опорний заклад  є неприбутковою бюджетною установою та відповідає таким вимогам:

              - утворений  та  зареєстрований  у  порядку,  визначеному  законом,  що регулює діяльність відповідної неприбуткової установи;

              -  забороняється розподіл отриманих доходів (прибутків) або їх частини серед засновників (учасників), членів установи, працівників (крім оплати їхньої праці, нарахування єдиного соціального внеску), членів органів управління та інших пов’язаних з ними осіб;

              - передбачається передача активів одній або кільком неприбутковим установам відповідного виду або зарахування до доходу бюджету у разі припинення діяльності юридичної особи (у разі ліквідації, злиття, поділу, приєднання або перетворення);

              - внесено контролюючим органом до Реєстру неприбуткових установ та організацій.

              5.7. Джерелами фінансування  Опорного закладу є:

              - кошти відповідного  бюджету у розмірі, передбаченому нормативами  фінансування загальної середньої освіти для забезпечення освітнього процесу в обсязі, визначеному  Державним стандартом загальної середньої освіти;  кошти фізичних, юридичних осіб (для приватних закладів);

              - кошти, отримані за надання платних послуг;

              - доходи від реалізації  продукції навчально-виробничих майстерень,  навчально-дослідних  ділянок,  підсобних господарств, від передачі в оренду приміщень, споруд, обладнання; 

              - благодійні внески юридичних та фізичних осіб;

               - інші джерела, не заборонені законодавством.

              5.8. Опорний заклад має право згідно із законодавством придбавати та орендувати  необхідне обладнання  та інші  матеріальні  ресурси, користуватися послугами підприємств,  установ,  організацій  та фізичних осіб,  фінансувати за рахунок власних коштів  заходи,  що сприяють поліпшенню соціально-побутових умов працівників закладу.

              5.9. Доходи (прибутки)  Опорного закладу використовуються виключно для фінансування видатків на утримання установи, реалізації мети (цілей, завдань) та напрямків діяльності, визначених цим Статутом (згідно з п.133.4.1, 133.4.2. ст.133 Податкового кодексу України).

              5.10. Отримані у встановленому порядку Опорним закладом «кошти у якості сплати за надані послуги, виконання роботи, гранти, подарунки і благодійні внески, а також кошти від реалізації в установленому порядку продукції чи майна або іншої діяльності (власні надходження установи) належать до доходів бюджету і використовуються з метою, визначеною ст.13 Бюджетного кодексу України.

              5.11. Порядок діловодства і бухгалтерського обліку  в Опорному закладі визначається  законодавством,  нормативно-правовими  актами МОН та інших центральних органів виконавчої влади,  до  сфери  управління  яких  належать заклади.  За рішенням засновника  закладу або уповноваженого ним органу, а на час дії військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області – військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області, бухгалтерський облік  здійснюється через централізовану бухгалтерію міськуо.

              5.12. Звітність  про діяльність  Опорного закладу ведеться відповідно до законодавства.

  1. 6. КОНТРОЛЬ ЗА ДІЯЛЬНІСТЮ ОПОРНОГО ЗАКЛАДУ

              6.1. Державний нагляд (контроль) за діяльністю Опорного закладу здійснюється з метою забезпечення реалізації єдиної державної політики у сфері загальної середньої освіти та спрямований на забезпечення інтересів суспільства щодо належної якості освіти та освітньої діяльності.

              6.2. Державний нагляд (контроль) у Опорному закладі здійснюється центральним органом виконавчої влади із забезпечення якості освіти та його територіальним органом відповідно чинного законодавства України.

              6.3. Центральним органом виконавчої влади із забезпечення якості освіти та його територіальним органом проводиться інституційний аудит Опорного закладу один раз на 10 років. Інституційний аудит включає планову перевірку дотримання ліцензійних умов. Позапланові перевірки проводяться у порядку, передбаченому Законом України «Про основні засади державного нагляду (контролю) у сфері господарської діяльності».

              6.4. Контроль та вивчення з питань, не пов'язаних з освітньою діяльністю Опорного закладу, проводяться засновником та органом управління освітою відповідно до законодавства України.

  1. МІЖНАРОДНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО

              7.1. Опорий заклад має право укладати угоди про співробітництво, встановлювати прямі зв’язки з органами управління освітою та закладами освіти зарубіжних країн, міжнародними організаціями, фондами у встановленому законодавством порядку.

  1. ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ У ОПОРНОМУ ЗАКЛАДІ

              8.1. Шкода, заподіяна здобувачами освіти  Опорного закладу, відшкодовується відповідно до законодавства України.

              8.2. Злісне ухилення батьків від виконання обов'язків щодо здобуття їх неповнолітніми дітьми повної загальної середньої освіти може бути підставою для позбавлення їх батьківських прав.

  1. ПРИПИНЕННЯ ДІЯЛЬНОСТІ ОПОРНОГО ЗАКЛАДУ

              9.1. Ліквідація, реорганізація (злиття, приєднання, поділ, виділ, перетворення) та перейменування Опорного закладу здійснюється за рішенням засновника, а у випадках, передбачених чинним законодавством України - суду або органу, визначеного законодавством України.

              9.2. Ліквідація Опорного закладу здійснюється ліквідаційною комісією, яка утворюється засновником, а у випадках, передбачених чинним законодавством України, судом чи органом, визначеним законодавством України.

              9.3. До складу ліквідаційної комісії входять представники  уповноваженого замовником органу та Опорного закладу.

              9.4. Засновник або орган, який прийняв рішення про ліквідацію Опорного закладу, встановлює порядок та визначає строки проведення ліквідації, а також строк для заяви претензій кредиторами. З моменту призначення ліквідаційної комісії до неї переходять повноваження щодо управління Опорним закладом.

              9.5. При реорганізації чи ліквідації Опорного закладу працівникам, які звільняються, гарантується додержання їх прав та інтересів відповідно до трудового законодавства України.

              9.6. У разі ліквідації Опорного закладу, його активи передаються іншій неприбутковій організації відповідного виду або зараховуються до доходу місцевого бюджету.

             

             

Начальник міського управління освіти                                                   Володимир ОРЕШКІН



  • logo
  • Торецька міська ВЦА
    Офіційний веб-сайт

КОНТАКТИ

  • Адреса: 85200, М. ТОРЕЦЬК, ВУЛ. МАЯКОВСЬКОГО, 24А
  • Тел: (06247) 4-10-33
  • Факс: (06247) 4-10-33
  • Email: inbox@toretsk-rada.gov.ua
  •  

КОРИСНІ ПОСИЛАННЯ

  • logo